Stockholm Universitet omtaler MOSO

By Elise Thu Johansen

Stockholms Universitet er blant verdens 200 beste Universiteter og er en av de 50 beste utdanningsinstitusjonene i Europa. I Sverige er Stockholms Universitet et av de ledende universitetene.

Universitetet har nå publisert en omtale om forskningsprosjektet “Lärarstudenter som aktörer i interaktiv observation och handledning” skrevet av Wennergren, Thornberg, Bjørndal och Mathisen. Studien ser nærmere på erfaringer fra forskning på bruk av MOSO i grunnskolelærerutdanningen og hvordan digitale verktøy kan påvirke lærerdeltakelsen i veiledningsprosessen. Ler hele omtalen her.