MOSO til Danmark

By redaksjonen

Stine Heger Aarhus Universitetet

Aarhus Universitet ble etablert i 1928. I dag er Aarhus Universitet rangert blant de 100 beste universitetene i verden, og blitt et ledende offentlig forskningsuniversitet med internasjonal rekkevidde som dekker hele forskningsspekteret. Universitetet har over 45.000 studenter som representerer mer enn 100 nasjonaliteter.

Nå skal Gitte Wichmann-Hansen (Senter for Undervisning og Læring) og Stine Heger (Senter for Undervisningsudvikling og Digitale Medier) gjennomføre to prosjekter hvor MOSO teknologien får en sentral posisjon.

Stine Heger (Udviklingskonsulent, cand.mag. i dansk og retorik)  at: «MOSO er bl.a. interessant, fordi det samler mange forskellige dele af en kompleks vejledningsproces i én tråd. Vi vil anvende MOSO i en gruppe af dels studerende, dels udviklingskonsulenter fra en pædagogisk center. Vi laver projektet som kollegasparring, hvor vi observerer undervisning og giver hinanden feedback. Formålet er at undersøge, hvilke muligheder der kunne være for at anvende MOSO med studerende og/eller undervisere på AU til at forbedre processer i forbindelse med undervisning, vejledning og praktikophold. MOSO ser ud til at have mange potentialer til at kunne forbedre og forsimple komplekse vejledningsprocesser, og det potentiale vil vi gerne udforske. Jeg håber, det får den effekt, at vi kan anvende det i større projekter på AU».

Gitte Wichmann-Hansen (Associate Professor, PhD, MA) forteller at hun liker  MOSO fordi det er “online, multimodalt og al dokumentation er samlet ét sted”. Hun fortsetter med “vi afprøver det i første omgang kun i en lille gruppe på 6 uddannelsesudviklere, der vil teste om det kan fungere som arbejdsredskab i vores pædagogiske kompetenceudviklingskurser for undervisere, hvor deltagerne skal observere og give hinanden peer-feedback på deres undervisning og vejledning. Dvs. At tanken er at bruge MOSO som et redskab til at styrke kollegavejledningen mellem erfarne undervisere på universitetet”.