Diku midler til samarbeidsprosjekt med OsloMet

By redaksjonen

Kåre Rønn Richardsen, OsloMet Det er Diku (Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høgare utdanning) som deler ut pengane. Dei fekk inn til saman 23 søknadar frå 13 ulike utdanningsinstitusjonar. Blant de 12 av søknadene som ble innvilget er OsloMet´s prosjekt for “Bærekraftig kommunepraksis for fremtidens fysioterapeuter”.”MOSO er samarbeidspartner med fysioterapeututdanningen ved OsloMet og bydeler/kommuner …


Seminar TOPP Sykepleie Tirsdag 15.12 kl. 13:00 – 15:00

By redaksjonen

Digitalt seminar om oppfølging av sykepleier- studenter i praksis Seminaret deler resultater og brukererfaringer fra et prosjekt ved Lovisenberg diakonale høgskole (LDH) som handler om digital oppfølging av sykepleierstudenter i praksis. Den digitale løsningen Topp sykepleie er en del av prosjektet og er utviklet av LDH i samarbeid med MOSO. Program: 1. Presentasjon av prosjektet …


27.11.20: Problemer med FEIDE innlogging (LØST)

By Admin

Just nu upplever en del användare problem med inloggning via School Login – FEIDE. Uninett, leverantör av FEIDE, arbetar just nu med att lösa detta. Då problemet uppstår sporadiskt ber vi er att testa inloggningen igen och om problemet kvarstår maila till: support@moso.as


Invitasjon til digitalt seminar – Drivkraft för professionsutvecklande arbete med MOSO

By redaksjonen

Möt Ann-Christine Wennergren och Caroline Nagy. Forskarna berättar om sina forskningsresultat och lärdomar av handledningssamtal och ämnesspecifikt fokus för respons vid användning av MOSO vid Högskolan i Halmstad. Ann-Christine WennergrenDocent i pedagogik, Högskolan i Halmstad. Ann-Christine forskar om redskap och strukturer för skolutveckling i samverkan med förskolor, skolor och kommuner. Mer specifikt handlar forskningen om hur lärare tillsammans kan …


MOSO innføres for fullt ved Barnehagelærerutdanningen ved UiA

By redaksjonen

Morten Halvorsen “Det er en stor fordel å få samlet mange momenter i veiledning et sted” – Morten Halvorsen Praksisleder Barnehagelærerutdanningen Hvorfor har dere valgt å innføre MOSO?SVAR: Det er en stor fordel å få samlet mange momenter i veiledning et sted (planer, observasjoner, tilbakemeldinger osv). GLU har gått foran og nå ønsker vi i …


Kvaliteten på endringsledelse er viktig ved digitalisering av høyere profesjonsutdanninger

By redaksjonen

Masteroppgaven har blitt utført med deltagelse fra UiA, UiT, HVL, HiVolda og OSLOMet. Repondenter har vært veiledere, professorer, praksis koordinatorer, praksisledere og programledere. Mohammad Husssain, UiA Kritiske suksessfaktorerImplemeneringsstrategien som velges har stor betydning for hvor vellykket endringsprosjektet blir. Sammensetning og kvaliteten på prosjektgruppen er en viktig del av dette. Bred involvering og tydelig ansvarsfordeling påvirker …


MOSO erfaringer ved Høgskulen i Volda

By redaksjonen

Kjersti Markegård  Høgskulen i Volda (HVO) er en viktig samarbeidspartner og startet utprøving av MOSO allerede i 2017.Kjersti Markegård (Rådgiver Grunnskoleutdanningen) deler erfaringer fra innføringen av MOSO til å understøtte digital veiledning. BakgrunnFor fire år sidan høyrde studieleiar ved grunnskulelærarutdanninga om MOSO for første gong, og tok kontakt med utviklarane av MOSO. Dette resulterte i …


Masteroppgave om bruk av veilledningsteknologi i praksis for lærerutdanningen

By redaksjonen

Masteroppgåva Rettleiingsteknologi – artefakt for struktur og samhandling i lærarutdanningspraksis handlar om korleis praksislærarar opplever å ta i bruk rettleiingsteknologi i arbeidet med rettleiing av Grunnskulelærarstudentar 5.10, 2.klasse i deira ungdomsskulepraksis. Totalt var 26 studentar og 19 praksislærarar involvert. Kjell Magnar Helleland (bildet til venstre) ved Høgskulen på Vestlandet intervjua 6 praksislærarar frå 4 ulike …


Bli kjent med Sara Karlsson

By redaksjonen

”Att MOSO verktyget möter ett behov hos användarna ser vi tydligt, inte minst i effekterna av Covid-19 där distansarbete har fått en helt ny innebörd. MOSO stödjer hela handledningsprocessen och ger ett mervärde för så väl utbildningsanordnaren som studenten” Sara KarlssonProject Manager i MOSO Sara Karlsson arbetar som project manager i MOSO och med särskilt …


Ny modell for veiledning av sykepleiestudenter i praksis

By redaksjonen

Lovisenberg Diakonale Høgskole og MOSO samarbeider om å utvikle digital løsning for sykepleiestudenter OppstartenFor akkurat et år siden samlet seg en stor gruppe entusiastiske personer på Lovisenberg Diakonale Høgskole i Oslo, bestående av representanter fra spesialisthelsetjenesten, kommunehelsetjenesten, studenter, lærere og MOSO. Målet var å starte utviklingen av et nytt verktøy for veiledning av sykepleiestudenter i …


← Older posts